Currículum Vítae

 

Eduardo Chaves Barboza, nace el 23 de diciembre, en la ciudad de San Ramón, Alajuela. Obtiene con mención “Summa Cum Laude” su Licenciatura en la Enseñanza de la Matemática en la Universidad Nacional (UNA), con graduación de honor su Maestría en Educación (M.A.E.) con énfasis en Administración Educativa en la Universidad de Costa Rica (UCR) y con notas sobresalientes su Máster Universitario (M.Sc.) en Innovación e Investigación en Currículo y Formación en la Universidad de Granada, España (UGR). El 1 de abril de 2016 obtiene con mención “Cum Laude” su Doctorado (Ph.D.) en Fundamentos del Currículo y Formación del Profesorado en la UGR.

Desde 1994 ha laborado como docente de secundaria, como asesor regional de Matemática, como docente en la Facultad de Educación de la UCR, donde fue miembro de la Comisión de Trabajos Finales de Graduación de la Escuela de Administración Educativa, como profesor e investigador en la Escuela de Matemática de la UNA.

Desde 2008 es docente e investigador propietario en la División de Educología del Centro de Investigación y Docencia en Educación (CIDE), en la UNA, plaza que obtuvo mediante un concurso abierto y externo. Allí ha laborado como docente, miembro de la Comisión Curricular y como miembro de la Comisión de Acreditación de la Carrera Enseñanza de la Matemática. En este cargo realiza la redacción y presentación de Informe de Autoevaluación de la Carrera Enseñanza de la Matemática de la UNA ante SINAES (Sistema Nacional de Acreditación de Costa Rica) en Julio de 2009, y la Redacción y presentación del Compromiso de Mejoras de la Carrera Enseñanza de la Matemática de la Universidad Nacional ante SINAES (Sistema Nacional de Acreditación de Costa Rica) en marzo de 2010. Por su parte, en noviembre de 2018 colaboró con SINAES, en calidad de par evaluador externo, para la acreditación de la carrera Bachillerato y Licenciatura en Enseñanza de la Matemática con entornos Tecnológicos, del Instituto Tecnológico de Costa Rica (TEC) y para la resolución de una reconsideración en la Carrera de Bachillerato y Licenciatura en la Enseñanza de la Matemática Universidad Internacional San Isidro Labrador, Sede Pérez Zeledón.

Ha servido como revisor o asesor académico para la Editorial Tecnológica de Costa Rica (Instituto Tecnológico de Costa Rica), para UNICIENCIA (Facultad de Ciencias Exactas y Naturales, UNA), Educare (Centro de Investigación y Docencia en Educación, UNA), Ensayos Pedagógicos (División de Educología, UNA), Revista Ciencia y Tecnología (Facultad de Ciencias, UCR), Revista Formación Universitaria (Centro de Información Tecnológica, la Serena Chile), Journal of New Approaches in Educational Research (NAER, Universitat d’Alacant), DEDiCA Revista de Educação e Humanidades (Instituto de Estudos Filosóficos, Universidade de Coimbra), entre otras revistas y editoriales.

Laboró para el Consejo Nacional de Rectores de Costa Rica (CONARE), en la realización de investigaciones sobre la práctica del aula en la educación secundaria costarricense, con lo que colaboró para el III Informe del Estado de la Educación.

Por otra parte, ha sido miembro de PIIFEM (Programa Interinstitucional de Investigación y Formación en Educación Matemática), el cual integró académicos de la UNA, UCR y UNED. En el marco de este proyecto, apoyó la revista “Cuadernos de Investigación”, colaboró con la realización de los “Simposios de Matemática, Ciencia y Sociedad” y con la CIAEM (Conferencia Interamericana de Educación Matemática), como revisor científico. También, ha colaborado en los Comités Científico y de Organización de las Jornadas de Universidades y Educación Inclusiva (XXXV Edición, año 2018) y del Congreso Internacional de Educación e Innovación (XIII Edición, año 2019), ambos organizados por la Universidad de Granada, España.

Durante 2010 profundizó sus conocimientos de la lengua inglesa en el Centro de Lenguas Modernas de la UGR, para esto contó con el apoyo del Programa de Becas Erasmus Mundus y de la Junta de Becas de la Universidad Nacional.

 

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